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观察蚂蚁的作文

时间:2018-11-04 12:54:00

篇一:观察蚂蚁的作文600字

今天,我在爷爷家看到了一群小蚂蚁,它们围在一起,不知道要干什么。

我跑回家,大喊到:“爷爷,外面有一群围在一起的小蚂蚁!”爷爷笑着说:“你这个小笨蛋,它们是在搬运粮食呢!”我又好奇的问:“你怎么知道?”爷爷说:“我今天放了一个米粒在地上,想看看蚂蚁怎么搬运食物的。”我和爷爷拿着放大镜,走到门口,发现,刚刚在自行车后面的米粒竟然到了门口,爷爷拿起放大镜说:“原来小蚂蚁搬粮食是这样的呀,它们会一起把米粒抬起来往洞走。”我说:“哦!”

我又放了一块糖在地上,可是这一次情况不一样了,黑蚂蚁和红蚂蚁一起来到糖边,双双不管三七二十一,先打一仗再说,我赶快拿起放大镜看这场好戏。作文/首先,黑蚂蚁把红蚂蚁的蚁王使劲地咬一口,把蚁王的外围咬了下来,红蚂蚁看起来非常生气,两个部队立刻打成了一团,最终红蚂蚁全部倒在了地上,黑蚂蚁开开心心地把糖搬回家。

大家应该知道蚂蚁可以预知天气。有一次,我去舅妈家吃饭,当时快要下雨了,我和爷爷奶奶赶快跑回家。突然,我们看到了一群小蚂蚁来来回回,匆匆忙忙,无数个小黑点不停的在动。当时小区里的路面很大,它们占满了三分之一的面积,我们不忍心踩死这些小蚂蚁,但是大雨马上要下起来了,我们只好踩草坪了。

我再给大家补充一点小知识,工蚁最少可以活几个星期,最多可以活三至十年。蚁后可以活时间更长!

蚂蚁王国可真是个奇妙的世界。

篇二:观察蚂蚁作文600字

大家好!我就是人见人爱,花见花开的大力士——蚂蚁。今天我就向大家介绍一下自己吧!

我的力量可大了。有一次,我一个人出去找食物吃,“哈哈!真是天无绝蚂蚁之路”,眼前就是可口的玉米粒。饥饿的肚子已经“咕咕”叫了,我钻到玉米粒下,双手一举,这可口的玉米粒就被我轻而易举地抬了起来,以百米冲刺的速度回到巢穴,大口大口地吃了起来,边吃边想:照我这力量,都可以当蚂蚁国的国王了。

吃完可口的玉米粒,我便大摇大摆地出去散步。走着走着,突然发现一个庞大的影子,往前一看,原来是一个从头到尾三厘米大的面包穴,是展现真正技术的时候了。我举起双手,抓住面包穴,往上一举,突然身子往后一斜,东西没抓住,而自己却翻个四脚朝天,屁股发出剧烈的疼痛作文/

“好啊!小东西,等我召集援手有你好看的。”语音刚落我便立马跑回洞穴,找了援手。“噔噔”一列整齐的蚂蚁军队来到面包穴前,没要一分钟,便把这庞大的美食运回了大本营——洞穴

我们的大本营可大了,分好几间呢!这洞穴里还分好几路,分别是工蚁、蚁后、兵蚁。工蚁是用来搬运食物和造房。的房间,为最中心。蚁后天生工作就是产卵,每个卵只有0。5毫米大,她们的房间在最里面,以免受到伤害。兵蚁,顾名思义就是保护自己领地的小勇士,只要有蚁群想侵略我们,他们就会冲在最前面,所以房间也是在最前面。

我们的认路本领可强了。有一天,我走到了一个自己很陌生的地方,最后还是靠着气味回到了家,很牛吧!

通过我的介绍,想必你对蚂蚁又有了新的认识了吧!

篇三:观察蚂蚁作文600字

7月6日星期五多云

晚上,我被惊醒了,惊奇地发现自己变成了一只蚂蚁!

我抬起头看看自己,触角长长的,头小小的,还真不好看!这时,我看了看周围的蚂蚁,一个个忙忙碌碌,只有我没事干,站着发呆。

“嘿!”一只工蚁对我说:“你是新来的,对吗?”“是……。是的。”“那太好了!快去搬食物吧!我带着你。”我反应不过来,呆看着它。“别发呆,来吧!”本来不想去,但我转念一想:我不去也不行啊!没办法,只好跟着它。

来到食物前,我的第一反应就是这么小的糖,但低头望望自己,才感觉到什么叫渺小!“喂,喂!你真喜欢发呆!”我的行为让工蚁们哭笑不得。“一,二!一,二……”带头的大工蚁喊起了号子。

好不容易把糖搬到蚁巢,突然冲进来一只蚂蚁,喊道:“今天会有暴雨,需快速搬家!”听到这消息,蚂蚁们作文/似乎一点也不惊慌,我很纳闷,问一只工蚁:“你不害怕吗?”“你不懂,我们不能着急,否则不会在下雨前搬好家的!”它笑了笑。“开始搬家!”又是那只领头的大工蚁,“你跟着我,好吗?”“好!”

我用尽力气把一小块面包搬了出来,又艰难地爬行着。“新家!”我看着一个大大的巢穴,不禁大喊一声。几只蚂蚁在用脚使劲儿挖着新的巢穴,其他工蚁像我一样,努力地搬着粮食。

终于搬好了!我累得喘不过气,但看着新家,一切都值了!

大工蚁高兴地说:“干得好,小家伙!”我挠了挠头,有点不好意思。这时,几只工蚁对我摇了摇触角,我忽然想起来:在《十万个为什么》中有说,如果工蚁在摇摆触角,那表明它在向你打招呼。我连忙回了一个招呼。“怎么那么晕啊?”我闭上了眼睛,又睡了过去。

我再次醒来时,太阳已经晒到屁股了!

篇四:观察蚂蚁作文500字

蚂蚁看上去很弱小,可是团结起来力量却很强大。

有一次,我在小区楼下玩,突然发现地上有一只蚂蚁在搬一块面包渣,走得很慢,却很认真。我看见旁边有块更大的面包渣,我就捡起那块面包渣向蚂蚁身上一扔,心想:这下你还能搬起来吗?

谁知,这只蚂蚁却把小的面包渣扔到一旁,走掉了。过了一会,那只蚂蚁又来了,后面还跟着大大小小几十只蚂蚁。原来它是去叫帮手了呀!蚂蚁们分别在面包渣的两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,不一会儿,它们就把那块大面包渣抬起来了,真是些大力士啊!再仔细一看,面包渣上还站着一只小蚂蚁,像在做指挥,“一二、一二”迈着整齐的步伐,大作文/步向前走。

它们把食物运到洞口时,由于洞口大,面包渣塞不进去,它们很聪明,居然把面包渣调了个头,换了个方位,瞬间塞了进去。

回家后我查了一下资料,才知道蚂蚁的嘴里能分泌一种酸性液体,能把坚硬的东西腐蚀,还可以钻地。蚂蚁真是只多才多艺的家伙!

一只蚂蚁根本不可能搬动大面包渣,然而许多蚂蚁互相配合,心往一处想,劲往一处使,就能顺利达到目标。我不禁佩服蚂蚁的智慧和团队合作的精神。正因为它们遇事不慌,沉着应对,身上那股团结合作的强大力量,使它们能战胜任何困难,勇往直前。

我们要学习蚂蚁的团结合作的精神,互相帮助,互相学习,共同进步。

篇五:观察蚂蚁作文600字

最近我在阅读关于动物方面的书,看到了一篇有关蚂蚁的故事,对故事里所提到的蚂蚁的食量我十分好奇,想着哪一天在路上能看到蚂蚁,我也得好好观察一番。

午后,我在小区树下发现了成群的蚂蚁围在一起好像在吃着什么。仔细一看,是一大块糖。对,好小的时候我就知道,蚂蚁是最爱吃甜食的。我突然有了一个主意,今天我要好好研究一下蚂蚁饮食方面的爱好。

于是我飞快地跑回家拿了一些食物:米饭、蔬菜、肉、饼干等等。我倒要看看蚂蚁到底最喜欢吃哪一种食物。我在它们的两旁分别放上一些米饭和饼干,两者比较。没一会儿,饼干的周围爬满了蚂蚁,而米饭的那边蚂蚁却很少,什么原因呢?米饭和饼干,饼干相对来说是比较甜的,所以蚂蚁会选择饼干。这个说明蚂蚁确实是喜欢吃甜的东西。

接着我将一块肉和一些蔬菜分开放,等待一会儿,发现肉和蔬菜两边都作文/有蚂蚁,用我的肉眼看上去好像肉那边的蚂蚁较多些,也许在荤食和素食方面,蚂蚁更喜欢吃荤的。而据我了解还有一种红蚂蚁吃的东西更是让人吃惊,这种红蚂蚁又称之为食肉蚁,几只食肉蚁不能构成什么威胁,而一旦它们结成一个“军团”,那就非常非常可怕了。它们见野兽吃野兽,见昆虫吃昆虫,大蟒蛇也是它们捕食的对象呢!“兽中之王”狮子见到它们都会躲得远远的,因为这群蚂蚁会爬到狮子身上,咬开它的皮,在它身上注射蚁酸。任狮子怎么翻滚挣扎,这些蚂蚁都紧紧叮咬不放,直至狮子昏迷死去……它们不慌不忙地吃着狮子肉,个个都很尽兴。它们还会把剩余的肉储存下来。有了狮子这个“庞然大物”,蚂蚁们可以好多天不用找食物了!想想太不可思议喽,那么小的身体,居然能有这么大的能量!

大自然界里有许多奥妙是我不知道的,看来还得多观察,多阅读才行啊!

篇六:观察蚂蚁作文500字

蚂蚁!蚂蚁有什么可看的?你可别看不起这小生命,它可是昆虫中的‘大力士’呢。小小的蚂蚁可以举得起比自己重十倍的东西,并且它们都非常团结,可以说在昆虫的世界中是无敌的了。下面我将向大家叙述我观察蚂蚁的事。

星期五下午放学回到家,我妈说看看阳台前空地的植物,去就去吧还非要我也去。去了那,我只能等妈看完了才能回去,于是我就呆呆地站在原地。过了一会我突然看见有两个黑点在移动,我便蹲下去仔细看,原来是一只蚂蚁在搬一只大虫,我看得入迷了就像小朋友盯上一块大蛋糕一样,于是我机灵一动随手捉了一只虫子就扔在一只"两手空空"的蚂蚁身边,蚂蚁见了虫子就像老作文/虎见了肉一样扑上去,把那只可怜的虫子一口毙命,然后拉走。我最震惊的是那只虫子比它大好几倍,这只小小的蚂蚁竟能拉动这么大一只虫子。我都感到震惊了。于是我反复做了好几次实验,结果都一样。我便喜欢上了看蚂蚁搬食。我一直玩一直玩,到了最后却发现妈妈不见了。我吓了一条,赶忙回到家,妈妈正躺在沙发上看电视。我一看都过去一个多小时。我更震惊了,我竟然玩了一个多小时。

从那件事我知道了观察周围的事物可以从中得到很大的乐趣,但注意不要投入太多的精力,否则就会走火入魔。做自己喜欢的事不要太投入,不然就会像陷在沼泽地一样,越挣扎越深,最终导致你完全陷进去。

篇七:观察蚂蚁作文500字

今天,我们语文老师布置一项作业:“同学们,这周你们要观察一种小动物。”

我回到家里,想起了语文老师的话。自言自语地说:“我观察什么小动物呢?”突然,我想到了一个好主意,不如我观察蚂蚁吧!

我走到家门外,看见了蚂蚁洞,旁边有一只黑蚂蚁,正在和另外一只蚂蚁抢食物。我自言自语地说:“为什么另外一只蚂蚁身子颜色有一些红呢?”我问妈妈:“为什么那个蚂蚁是红色的呢?”妈妈说:“因为那只蚂蚁是红蚂蚁。你小心一点。如果被那些红蚂蚁咬到了,那个地方会肿起来的。如果你用火烧蚂蚁,蚂蚁会迅速滚成一个圆球,作文/最外面的一层是最年轻力壮的蚂蚁,最里面一层的是蚁王和蚁后。”原来这就是蚂蚁家族的自我牺牲精神啊!我决定要认真地观察它们。

我悄悄地走回家,从家里拿出面包块,扔在了蚂蚁洞外面。不一会儿,有一支庞大的蚂蚁队伍出来运面包了。它们踏着欢快的脚步,喊着有力的口号,我仿佛听见了这些蚂蚁在说:“加油,加油!”

我一开始想抓一只蚂蚁看看的。它们运回面包的时候,齐心协力,没一个偷懒的,我还真不忍心抓它们呢!

这就是我观察的小动物——蚂蚁。这次观察经历让我知道了,只要你认真观察,就能收获到乐趣和知识。

篇八:观察蚂蚁作文500字

蚂蚁是世界上很小的爬行动物,它们过着群居的生活。

蚂蚁是黑色的,而且很小,大的有两毫米多,小的一毫米都不到。把中等大小的蚂蚁放在一张洁白的纸上面,就像一个小逗号停在上面。蚂蚁头上有两根能传输信号的天线——触角。

蚂蚁的嗅觉很灵敏。有一次,我发现了一个蚂蚁的巢穴,我想看看蚂蚁的嗅觉有多灵敏。于是我就飞快地跑回家拿了一块饼干又争分夺秒的跑了回来。我把饼干放在了离蚂蚁巢穴大约0。3到0。4米的地方。不一会儿,就有几只蚂蚁向饼干爬了过来。可是它们搬作文/不动。接着,就有一只蚂蚁向东爬,一只蚂蚁向西爬,只留下了两只蚂蚁在原地。不一会儿,就来了20多只蚂蚁,它们齐心协力把饼干咬的四分五裂,然后东拉西拽的把饼干搬回了巢穴。

当蚂蚁们把饼干搬回巢穴的那一刻,我看到了每两三只蚂蚁触角就对着触角,好像在庆祝胜利一样。

当我看完这一幕,我想:如果一只蚂蚁是一滴水,起不了任何作用,还会被太阳蒸发。那么成千上万只蚂蚁就是无边无际的大海,使太阳无法蒸发,发出惊人的力量。我觉得只要团结,齐心协力,就一定能够成功。

篇九:观察蚂蚁的作文600字

在这个风和日丽的上午,我和妈妈在楼下的广场上打羽毛球,顺便把早饭——玉米吃下。

妈妈一根,我一根,我们坐在篮球场边的台阶旁边美滋滋地啃起玉米来。突然,妈妈发现新大陆一样,神密兮兮地对我说:“我想到一个主意:玉米是甜的,我们把玉米渣放在地上,等蚂蚁来吧!”我想:“这真是一个好主意!可以观察蚂蚁了!”便一口答应,连声说好。

于是,我们把吃剩下的玉米渣子放在一堆,我还特意掰了一颗完整的玉米粒放在一起,然后蹲在旁边一边啃着自己手中的玉米棒子,一边等待着蚂蚁们的动静。

仿佛才一眨眼,就有一只小蚂蚁爬到玉米屑边,探头探脑一番,又急匆匆地爬回去了。没过多久,有许许多多的蚂蚁开始从一个小洞中陆陆续续地爬了出来,直奔渣子堆。噢,原来第作文/一只小蚂蚁是信号兵呢!它回头去找帮手了。蚂蚁们有的推,有的拉,把一块块玉米渣拖回洞。

我看到了一只很壮实的蚂蚁,用牙咬着一大块玉米渣,凭着自己一个人的力量拖了30多厘米,用力往蚁穴的方向走。一只很小的蚂蚁在旁边急得团团转,琢磨着怎么帮这只大蚂蚁。还有十几只蚂蚁齐心协力搬动那颗完整的玉米粒的。它们抬着丰盛的美餐迅速往洞中奔去,正要进洞,又发现那块玉米粒太大了,细长的一条缝的洞口进不去。蚂蚁们可不会轻易放弃这到嘴的美味,它们聚在一起开了个会,继续抬着这颗香喷喷的玉米粒,不断调整角度,前进、后退、往左、往右,变换队型,最后,从台阶上的一个较大的缝隙里钻进去了。

看到这儿,我不禁为它们竖起大拇指,佩服它们:团结协作的力量真大啊!

篇十:观察蚂蚁作文600字

“昆虫”这个词对大家来说都不陌生,因为有许多昆虫是人类的“清道夫”,比如说蚂蚁。但也有许许多多令人厌恶的昆虫:有用脚来品尝食物味道的苍蝇、比如那一架架“吸血战斗机”——蚊子。但在这些昆虫中,我最喜欢的是清道夫蚂蚁。

在四年级的时候,我看到了《小哥白尼》上的生物科学实验箱,便死缠烂打地求妈妈给我买,妈妈经不住我的“轰炸”,只好同意给我买,但妈妈说:“我还有一个要求,那就是我隔一段时间就要来观察一下,看你有没有认真用我给你买的实验道具。”我点点头答应了。妈妈见我答应了,便立马下了单。

过了几天,我要的小哥白尼生物科学实验箱终于到了。我打开一看,包装盒是天蓝色的,里面有许多小零件。再看了一下实验的内容,有许多的小实验,比如:我的蚂蚁饲养盒、来看小苍蝇……其中趣味性最强,作文/还能自己动手的实验就是“我的蚂蚁饲养盒”了。我翻开书,看到书中写着:“蚂蚁饲养盒内含4个实验,有组装饲养盒、一起去捉蚂蚁、打造蚂蚁之家和云朵投食器。”我先把饲养盒里的零件全都倒出来,再照着说明书拼好要用的东西,然后就去捉蚂蚁了。

我照书上的方法,在一根棍子上涂满蜂蜜,再把它放到地上等着蚂蚁上钩。过了一会儿,有一只兵蚁来了,它看了看,就立马去告诉周围的同伴,好像在说:“我找到好吃的了,跟我来!”那些蚂蚁便陆陆续续地跟来了。等到我的小棍上爬满蚂蚁后,我拿起棍子放到小盒边沿使劲一挥,一群蚂蚁就掉入我的小盒子中了,我还挖出了几百颗蚁卵。这些蚂蚁在我的饲养盒中做窝,找食物,也可以被我观察,这真是一举两得。

到现在,这个饲养盒还放在我家楼上,我时不时还会再去观察观察它们动向。

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